第五课协商决定班级事务教案.docx

教学设计教学设计 科科目 目 道德与法治 年级年级 五年级 课题 课题 协商决定班级事务 学校 学校 河西乡中心小学 备课组长 备课组长 张君春 备课组成员 备课组成员 尹可仲 段定举 张君春 肖斌先 吴竹英 雷逢仙 主备教师主备教师 尹可仲 执教教执教教 师提出师提出 修改意修改意 见见 一 教学目标一 教学目标 教学目标 教学目标 能力目标 能力目标 1 1 学会运用民主讨论的方式 解决班级事务 2 学会坚持原则解决班级事务 知识目标 知识目标 1 1 了解班级事务决策的形式 知道处理班级事务的 一般程序 2 知道决定班级事务的基本原则 懂得共同决定具有约束 力需要共同遵守 情感目标 情感目标 1 1 培养学生做班级小主人的责任意识 提高参与班 级事务的能力 2 通过合作探究 培养学生解决生活困难的意识 二 教学点 二 教学点 教学重点 教学重点 了解班级事务决策形式 处理班级事务的一般程序 学会 坚持原则解决班级事务 教学难点 教学难点 理解处理班级事务的一般程序 形成合作探究解决生活困 难的意识 知识点知识点 了解班级事务决策的形式 知道处理班级事务的一般程序 知道决定班级事务的基本原则 能力点 能力点 学会运用民主讨论的方式 解决班级事务 学会坚持原则解 决班级事务 教育点 教育点 培养学生做班级小主人的责任意识 提高参与班级事务的能 力 通过合作探究 培养学生解决生活困难的意识 三 教法和学法三 教法和学法 教法 教法 创设情景 质疑引导 学法 学法 自主探究 合作交流 四 四 教学教学准备 准备 1 教师准备 准备多媒体课件 素材 2 学生准备 课前预习 五五 教学课时 教学课时 2 课时 六 教学环节 六 教学环节 第一课时第一课时 班级事务共商定班级事务共商定 一 导入新课 1 特别调查 课件出示问题 2 同学们认为这些事该由他 她 做决定吗 请同学回答 3 那今天我们就一起来学习第 5 课协商决定班级事务中的第一小节班 级事务共决定 板书课题 二 讲授新课 精 一 出示活动一 老师现场主持一次班会 讨论决定拜访秋天主 题活动的活动方案 1 老师宣布会议主题与议程 提醒注意事项 2 同学自行写自己的提案 紧接着请同学介绍自己的提案内容 找 两三个不同提案 3 组织同学讨论刚刚找的提案及课本 36 页上的两个提案 发表不同 的意见 4 同学投票 确定方案 5 活动一小结 在决定班级事务时 要遵循一定的程序 这是民主决 策的重要保证 二 活动二 决定班级事务活动的程序 1 课件出示 课本 34 35 页插图 2 老师板书步骤 老师讲解每一步的同时提醒需学生每一步要注意的 事项 第一步 班会主持人履行的职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论 表达意见 第四步 大会表决 公布结果 3 活动二小结 民主讨论能为班级创设宽松 和谐的氛围 让每个人 都能畅所欲言 充分发表自己的意见 在这一过程中 我们也逐渐成 长 三 课堂小结 通过本节课的学习 同学们有什么感想呢 说一说吧 第二课时第二课时 决定班级事务有原则及共同的决定要落实决定班级事务有原则及共同的决定要落实 一 导入新课 1 在上节课班级事务共商定中 谈谈你有什么收获 请学生回答 2 今天我们继续学习第 5 课协商决定班级事务中的第二 三小节决定 班级事务有原则 共同的决定要落实 板书课题 二 讲授新课 一 决定班级事务大讨论 课件出示 38 页的活动园 1 班级事务决策过程中 哪里体现了公平公正 小组讨论回答 2 面对哪些不公平现象 你会怎么办 小组讨论回答 3 小结 讨论和决定班级事务 需要坚持公平公正 班级要给每个同 学充分表达意见的机会 每个同学也要认真倾听并尊重他人意见 二 活动一 填一填 课件出示 38 页活动园 1 你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明 请学生回答 2 如果你担任班务发言人 分管班务公开栏 想想开学以来的班级事 务 你会选择发布哪些信息 请学生回答 3 小结 讨论和决定班级事务 要坚持公开透明 三 回答二 找一找 1 请同学们以小组为单位 开展以 合作 为主题的 名言俗语大搜 索 活动 并说一说你们小组是如何通过协商合作完成任务的 课 件出示 39 页的名言 2 小结 讨论和决定班级事务 要坚持协商合作 四 你怎样评价这些同学的想法 课件出示 40 页活动园插图 五 想一想 1 在落实班级决定过程中 如果有同学遇到困难 或提出不同意见 我们该怎么办 当班级决定出现问题时 我们是继续执行原决定 还 是改变原决定 小组讨论 2 小结 小结 执行班级共同决定遇到困难时 同学之间要互相帮助 协商解决 出现问题需要适当调整时 应该尽可能采纳同学们的建议 六 说一说 你如何理解 成绩不是第一位 团结合作才是第一位 请学生回 答 三 课堂小结 通过本节课的学习 同学们有哪些收获呢 同学回答后老师总结 四 板书设计 班级事务共商定 第一步 班会主持人履行的职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论 表达意见 第四步 大会表决 公布结果 决定班级事务有原则 共同的决定要落实 五 作业设计 1 做一做同步指导 2 说一说你们班的事务都是由谁决定的呢