五年级上册道德与法治第三单元第7课选举产生班委会教案.docx

教学设计教学设计 科科目 目 道德与法治 年级 年级 五年级 课题 课题 中华民族一家亲中华民族一家亲 学校 学校 河西乡中心小学 备课组长 备课组长 张君春 备课组成员 备课组成员 尹可仲 段定举 张君春 肖斌先 吴竹英 雷逢仙 主备教师主备教师 尹可仲 执教教执教教 师提出师提出 修改意修改意 见见 7 7 中华民族一家亲 中华民族一家亲 1 1 课时课时 教学目标 教学目标 1 1 知识目标 知识目标 知道我国各民族只有相互了解 彼此尊重 互帮互助 才能真正 成为相亲相爱的一家人 知道各民族一律平等 加强和巩固民族团结 2 2 能力目标能力目标 能够把维护民族团结落实在具体的行动中 3 3 情感 态度与价值观目标 情感 态度与价值观目标 培养热爱各民族人民的情感 以自己的实际行动来维护和促进民 族团结 课前准备 课前准备 学生课前完成 课前预习案 准备课件 课堂练习案 和 课后拓展训练案 教学过程 教学过程 一 目标解读 预习反馈一 目标解读 预习反馈 1 新课导入 五十六个民族五十六枝花 五十六个兄弟姐妹是一家 中华大地数 千年波澜壮阔的历史 中华民族数千年自强不息的奋斗 各民族共同 开拓了辽阔的中国国土 共同发展了悠久灿烂的中华文化 共同缔造 了统一的多民族国家 我们应该怎样正确处理各民族之间的关系呢 这就是我们这节课要解决的内容 2 目标解读 通过本课学习 同学们要达到的目标是知道我国各民族只有相互了解 彼此 尊重 互帮互助 才能真正成为相亲相爱的一家人 知道各民族一律 平等 加强和巩固民族团结 3 检查 课前预习案 的 预习自测 部分 学生汇报 二 合作探究 交流展示二 合作探究 交流展示 一 活动一 展风采 1 以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯 特色服饰 语言 文字等 可以用图片 视频 歌舞等多种方式 2 教师小结 我国是一个统一的多民族国家 56 个民族如同 56 朵 绚丽的鲜花 盛开在神州大地 装点着祖国的锦绣河山 共同缔造了 统一的多民族国家 二 活动二 听故事 1 简要讲述故事 昭君出塞 文成公主进藏 彝海结盟 以及 新时期 各族人民团结互助一家亲的事例 2 同学们 听完这些故事 谈谈你的收获和感受 3 教师小结 千百年来 在长期的交流融合中 在血与火的淬炼 中 尤其是在新中国成立后 我国各族人民更是形成了平等 团结 互助 和谐的新型民族关系 大家互相尊重 互相帮助 互相支持 共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 三 活动三 谈行动 请同学们讨论 在日常的学习生活中 如何与少数民族同学相处 或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情 四 活动四 说节日 请你结合自己的经历或看过的资料 向同学介绍一个少数民族传 统节日 可围绕下面问题进行介绍 1 节日的名称是什么 2 这个节日给你印象最深的习俗是什么 它有什么寓意 3 如果有人想参加这一节日的活动 你想提醒他注意什么 4 教师通过课件介绍傣族的泼水节 彝族火把节和藏族采花节 2 2 课时课时 精讲点拨 学科建模精讲点拨 学科建模 1 出示课件 59 页相关链接 明白各民族是怎样用不同的语言表 达对新年的祝福的 2 形成共识 全面建成小康社会 一个民族也不能少 我们 56 个 民族要像石榴籽一样 紧紧抱在一起 同心同德 守望相助 努力实 现这个伟大梦想 3 活动园 在中华民族大家庭中 兄弟民族之间相互交流 学习 互帮互助 发生过很多感人的故事 也有不少歌曲表现了这些内容 国家还针对贫困地区制定了扶持政策 五 1 班要围绕这些内容在国庆 节前召开主题为 民族团结一家亲 的班会 几个小组长在策划 如 果请你参加策划 你有什么好的建议 学生谈出自己好的建议 4 教师补充介绍西部大开发系列工程 了解国家还针对贫困地区 制定的扶持政策 5 补充介绍我国处理民族关系的基本原则和我国实行民族区域自 治制度 6 阅读 61 页相关链接 明白实施兴边富民行动的重要意义 7 出示阅读角 有条件可以播放 天路 学生跟唱 明白修建青 藏铁路的困难和青藏铁路修剪成功带来的伟大历史意义 8 总结 形成共识 今天 各族人民的团结互助关系体现在哪些方面 新中国成立后 各族人民都成为国家的主人 平等 团结 互助 和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固 各民族人民相互尊重 互相帮助 互相支持 亲如一家人 为实现各民族共同繁荣而团结奋 斗 当堂训练 巩固新知当堂训练 巩固新知 利用 课堂训练案 当堂达标 巩固所学 归纳总结 拓展提升归纳总结 拓展提升 1 课堂小结 通过这节课的学习 你有哪些收获 中华民族亲如 一家的关系是怎样形成的 在漫长的历史进程中 我区各族人民密切交往 相互依存 交流融合 休戚与共 共同捍卫了祖国统一和民族团结 推动了我区的发展进步 奏响了一曲曲民族团结的时 代赞歌 2 分发 课后拓展训练案 如果有时间就当堂完成一部分必做 题 教学反思教学反思