3-6课时 用计算器探索规律.ppt

第6课时用计算器探索规律 4 11 0 4545 5 11 0 2727 0 3636 用计算器计算下面各题 1 11 0 0909 2 11 0 1818 3 11 知识点1 用计算器探究规律 9 教材第35页例9 2 11 0 1818 4 11 0 3636 1 11 0 0909 3 11 0 2727 5 11 0 4545 循环节是09 循环节是18 循环节是27 循环节是36 循环节是45 用计算器计算下面各题 你还发现了什么规律 2 11 商是循环小数 循环节是18 18是被除数2的9倍 1 11 商是循环小数 循环节是09 9是被除数1的9倍 3 11 商是循环小数 循环节是27 27是被除数3的9倍 4 11 商是循环小数 循环节是36 36是被除数4的9倍 5 11 商是循环小数 循环节是45 45是被除数5的9倍 不计算 用发现的规律直接写出下面几题的商 6 11 0 5454 7 11 0 6363 8 11 0 7272 9 11 0 8181 思考 如果我们继续往下探索 这样的规律还适用吗 请试一试下面各题 可以借助计算器 10 11 11 11 0 9090 1 适用规律 不适用规律 用计算器探索规律 在探索规律时 可以先用计算器算出结果 再观察算式和结果 从中发现规律 222222 111111 3 0 7 3 3 6 7 3 33 66 7 3 333 666 7 3 3333 6666 7 3 33333 66666 7 2 1 22 11 222 111 2222 1111 22222 11111 你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗 1 用计算器计算前四题 试着写出后两题的积 教材第35页 做一做 2 先找出规律 再按规律填数 1 1 511 521 5 2 19 818 617 4 3 1 22 44 8 4 31 50 750 375 31 5 16 2 41 5 15 9 6 19 2 0 1875 0 09375 3 根据你发现的规律直接写出后面几道题的得数 3 4 123 3 3 4 11 223 33 33 4 111 2223 333 333 4 3 3333 3333 4 3 33333 33333 4 1111 2222 11111 22222 111111 222222 0 571428571428 0 285714285714 0 428571428571 0 142857142857 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 你发现了什么 4 用计算器计算下面各题 仔细观察 想一想 前4个算式商的相同之处是什么 不同之处又是什么 教材第38页第14题 0 571428571428 0 285714285714 0 428571428571 0 142857142857 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 4 用计算器计算下面各题 都是循环小数 循环节的数字都是1 4 2 8 5 7 组成循环节的6个数字的排列顺序不同 0 857142857142 0 714285714285 0 571428571428 0 285714285714 0 428571428571 0 142857142857 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 4 用计算器计算下面各题 你能用发现的规律把后面两道算式的商写出来吗 1 1小时内收2 50元 2 超过1小时 每0 5小时收2 50元 李叔叔在这个停车场最多停车几小时 教材第38页思考题 因为12 5元 2 50元 所以停车超过1小时 12 5 2 5 10 元 10 2 50 44 0 5 2 小时 1 2 3 小时 答 李叔叔在这个停车场最多停车3小时 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题