杨恩鸯《我对教学常规的认识与心得》.dps

我常的 对教学规认 心得分享识与 教师 杨恩鸯 序言 了加强我校常的重要性的 为教师对规教学认识 提高人素 促共同成 更好的履好本教师个养进教师长职 工作 特分享我常的看法心得 各位职对规教学肤浅与与 老共勉 只是我的一家之言 不到之大家批指师这处请评 正 谢谢 落好常是提高育量的根本保教师实规教学教教学质 也是每位的本工作 通俗点就是干好我的证教师职说们 碗工作 否就是一不的 新代予了饭则你个称职教师时赋 我更多的任和担 但我们教师责当认为好常搞教学规工作 依然是我育人的们教书核心工作 我常工作大体涵盖以认为规教学 下几方面的容 内 一 前好 课备课 材备教 前要究材的知点 重点教师课研教识难 元目 人文主 知考点 前做好充单标题识教师课 分准 有的放矢 不打无准之仗 切手掌备备记当甩 柜生备学 要掌握本班生已有的知水平教师学识层 次 布置生做好 做好案 要生知道学预习预让学预 什 完成那些相的容 要在习么怎么预习应内教师 前布置 可以课让组长带领重在落实 二 上好 课 好 好生备课备学 是上好的前提 上好包课课 括多度 多方因素个维 我水平各有千认为教师教学 秋 但是做堂的个课教学有心人非常重要 在每一节 上前要做到心中有 思路晰 杜意课教师数清绝随抓 本上 自己都不知道什 生能 每课课讲么学懂吗个 生心中有杆秤 他也老在心中做价 学们会对师评教 堂不知所云 我情以何堪 威信何在 杜师课们绝课 堂意性 合理堂 探究合作常展 价激随组织课开评 不可少 手段方法要活 生堂 做励灵学积极参与课 堂小主人 要注意堂言 量做课学习教师课语艺术尽 到抑挫 情茂 幽默趣 堂形式活扬顿声并风课灵 用心爱和情真生性 多一些鼓 少调动学学习积极励 一些 责骂 三 后及批改作 及反 课时业时馈 及了解生所知的掌握情 要及教师时学对学识况教师 做好反思 上的得失不足 做好自我价 于多时课与评对 生有困的知点 要及数学难识教师时注关做好救措施补 之要相互借善于向他人 注意自我提高 共教师间鉴学习 同成 长 四 要做好适 及 教师时时辅导 不能上完像大授一包走人 要及课学教样拎教师时发 及 多注每一位生功夫不有心人 收现问题时辅导关学负 每一勤的人 获会馈赠给个劳 五 要面向全体生 生更教师学给学 多的注和 关关爱 多和生通交流听他的世界 少一些斥学沟倾们 多一些 及了解他的所思所想 切高责关爱时们记 高在上的家作 班律 方面有 长风级纪学习问题教 首先要自身 管理得失找 做好自我反师从教学问题 思 不能把全找在生上 生胡火 撒问题学对学乱发 懦夫行才把任全咎于他人 我要反思气为会责归们 自身工作得失 改方法 不提高自我 进断 小结 赋打油诗一首 常规教学很重要 做好自我反思 很重要 离开常规谈教学 生活工作亦如 此 空中楼阁虚飘渺 掩耳盗铃不可取 万丈高楼平地起 教书育人是使命 基础常规不可少 爱生如子育桃李 常规教学多重面 学高为师身为 范 备课上课辅导多个点 干一行爱一行 关爱关注学生不可少 平凡人生桃李满 堂 面向全体用心灵沟通交流 三尺讲台有你我 教师要要敢于直面问题 互勉互学尽言畅 谢谢