观察物体 课件1.pptx

观察物体 同学们 你们听过 盲人摸象 的故事吗 一 故事导入 盲人们为什么会有这样的结果 因为他们观察的角度不同 角度不同 观察的结果也可能不相同 右面这些图分别是谁看到的 二 探究新知 例1 从他们各自的角度看到的画面一样吗 我站在熊猫的左面 看到熊猫的左侧面 熊猫头上有一个蝴蝶结 我站在熊猫的后面 看到的是熊猫的背面 我站在熊猫的右面 看到熊猫的右侧面 没有看到熊猫头上的蝴蝶结 我站在熊猫的前面 我看到熊猫的脸 腿等 你能够连线解决问题吗 为什么他们看到的都不一样 因为他们是从不同的方向观察大熊猫的 三 教师精讲点拨 如果要让每个人都全面地观察大熊猫 该怎么办 也可以我们围着大熊猫转一转 可以把熊猫娃娃转一转 如何判断从不同角度看到的物体形象 根据观察者的位置 抓住被观察物体各部位的特征进行判断 1 观察一下 下面的图形是谁看到的 用线连起来 四 课堂练习 小芳 小红 2 下面哪幅图是小江看到的 小江 3 他们分别看到的是什么 请连一连 小强 小刚 琳琳 4 下面的图分别是哪个叔叔拍到的 请你连一连 王叔叔 张叔叔 5 小云站在房子的后面 看不见门和窗 所以小云看到的是 小兰站在房子的前面 看到的是 她们看到的是不一样的 小兰 小云 A B 从不同的角度观察同一物体 所看到的物体的形状可能是不同的 在观察物体时 要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断 五 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识