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  • 简介:曩宋中学 一 三 六 生本课堂教学七年级下学期生物学科教学设计生本合作高效1第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展一 教学目标 知识目标 1 说出人类起源于森林古猿 分析比较得出人与类人猿的本质区别2
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  • 简介:实验报告单班级姓名梁河县民族寄宿制学校生物学科分组实验报告单附表1年级 八年级班级 指导教师 小组成员 实验日期 年月
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  • 简介:第四单元第四章 第三节输送血液的泵 心脏姓名 李迎春学校 梁河县民族寄宿制学校 想一想 议一议剧烈运动时心跳加快 其意义是什么 为什么运动员平时心跳比较慢 答 剧烈运动时身体消耗的能量多 对氧的需要量大 这时心率加快 能加快血液循环 使更多的氧运输到组织细胞以满足细胞对氧的需要 同
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  • 简介:1第七节哺乳动物导学案主备人 李迎春运用班级 八年级授课时间 第周一 教学基本流程 复习 检查 展示学习目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 评 课堂小结 布置作业二 具体过程 一 复习 检查鸟的身体有哪些适
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  • 简介:第五章人体内废物的排出 李迎春 1 描述人体泌尿系统的组成功能 2 说出肾脏的结构和特点 3 描述尿的形成和排出的大致过程 二 学习重难点 重点 1 概述尿的形成过程 2 形成人体结构与生理功能相适应的观点 难点 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 一 学习目标 想一想 议
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    页数: 34
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