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  • 简介: 给予是快乐的 教学设计学校 小厂中心小学年级 四年级科目 语文备课组长审核意见及签名 课题 课时 一课时课型 备课教师 杨淑益备课组成员 授课时间 2018年11月15日执教教师提出修改意见或课后反思教学内容及说明 这
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  • 简介:梁河县小厂中心小学 3 5 模式教学设计授课内容 人教版语文五年级下册学校 梁河县小厂中心小学课题 14再见了 亲人课型 新授课时 第二课时执教 寸丽华成员 段必泽 寸丽华 董妍婷指导教师 段必泽日期 2019 04
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  • 简介:这个小研究相当于学案 有效的指导学生预习
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  • 简介:五年级上册习作指导课
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  • 简介:此教学设计教学目标明确 教学流程清晰 重难点突出
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  • 简介:五年级上册习作指导
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  • 简介:26 科利亚的 木匣 xi j ji 木匣手锯台阶测量数数难过挖坑冰鞋斧头免得房屋抢走当初管事敌人懂得喀山仍然玩意随便算术 我会读 量 li ng li ng 量具量度测量量角器打
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  • 简介: 女娲补天 教学设计一 猜谜激趣 课前谈话师 大家一定喜欢读神话故事吧 今天我给大家带来的见面礼就是和神话故事有关的哦 请看大屏幕 这里有几个神话故事里的人物 他们是谁 你能说出这个故事的名字吗 1 课件逐一出示 1 他开辟了天地 并用身躯化作世间万物
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  • 简介:女娲补天 1 用自己喜欢的方式读课文 力求读准字音 读通句子 2 想一想 课文讲了一件什么事 还有什么不明白的地方 标记一下 我会读 欢歌笑语轰隆隆窟窿塌下挣扎熄灭冶炼燃烧熊熊大火金光四射 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的
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  • 简介:新型玻璃 平山乡中心小学 高成全 玻璃 玻璃柜 玻璃器皿 玻璃器皿 玻璃制品 学习目标 1 有感情地朗读课文 了解课文介绍的五种玻璃的特点和作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法 2 领悟作者的表达方法 并学习运用 读读写写 嫌疑安然无恙藕断丝连噪音夹丝玻璃废水盗窃
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    页数: 26
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