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  • 简介:例1用方向和距离确定物体的位置位置与方向二一复习导入揭示课题问题你会在地图上辨别东南西北四个方向吗学生指图说明二探究新知问题你知道了什么目前台风中心位于A市东偏南30方向距离A市600km的洋面
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  • 简介:20以内的进位加法例3交换加数的位置和不变898972171017可以把8凑成10可以把9凑成1071710198178917发现8998总结你喜欢哪一种方法例31用你喜欢的方法计算69782768697676
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  • 简介:第八第八单元教材简析单元教材简析一单元教材内容说明一单元教材内容说明通过观察猜测试验推理等活动体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性说明感受到数学在日常生活中的广泛应用尝
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  • 简介:20以内的进位加法9加几102121091910616710173101381018复习旧知铺垫孕伏102121091910616710173101381018102109106710810问题你们是怎么算得又快又准的298387655
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  • 简介:1数与代数比和比例整理与复习梁河县遮岛镇中心学校小学数学总复习就是要注重帮助学生把分散在各个章节中有关数学知识上下串连左右沟通起来其过程就是把复习内容与学生原来知识不断重组并形成良好的认知结构的
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  • 简介:百分数的认识一情景导学展示目标二自主学习合作探究小组合组要求1如何读写百分数2百分数的意义是什么3百分数的用途是什么按照规划到2010年我国城市污水处理率低于百分之六十其中重点城市不低于百分
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  • 简介:分与合分与合一教学内容及说明教科书第21页23页这一课主要是使学生掌握5以内数的组成培养学生初步的观察能力动手操作能力口头表达能力经历探索5以内数的组成的过程正确掌握5以内数的组成二
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  • 简介:找规律人教版一年级数学下册九保中心小学左芳明学习新知一组红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝巩固练习创造规律奇思妙想与众不同活动要求1在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律2同桌之间相互说一说对方是按
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  • 简介:1教学设计学校九保中心小学年级一年级科目数学课题1找规律课型新授课执笔人左芳明备课成员授课时间年月日星期执教教师提出修改意见或反思一学情分析一年级的学生形象思维较为发达对
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